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LOS CANDIDATOS DE LA LISTA I

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Construyendo y aportando.

IDEAS PRINCIPALES

Proyecto Lista i

1. Creación de la casa "Encuentro de la Educación". Tener un espacio físico donde los profesores no sólo realicen periódicamente la tan importante actividad gremial, sino que encuentren respuesta a todas sus inquietudes, como espacio para el desarrollo de la cultura, facilitar el perfeccionamiento y la entretención.

2. Asesoramiento legal permanente y capacitación. Se realizarán charlas periódicas sobre Leyes Laborales y Estatuto Docente, en la necesidad de mantener a nuestros colegas al día sobre las leyes por las cuales nos regimos en nuestra labor docente, actualizando constantemente nuestros conocimientos y los alcances e implicancias que esta tienen. Así también, promover el conocimiento cabal el Estatuto Docente por todos los trabajadores de la educación municipalizada, como tarea prioritaria ante las tantas dudas y falencias que se tiene de este, lo que nos permitirá en el futuro un manejo adecuado de una de las pocas armas que nos benefician hoy en día.

3. Creación de un Departamento de auxilio y acompañamiento social, que permita un contacto expedito y solidario con los profesores que vivan alguna situación indeseable, el cual se convierta no sólo en una ayuda material y de asesoría, sino que también en un apoyo moral, que busque aliviar y reconfortar al colega afectado.

4. Creación del departamento de Jubilados de la comuna: objetivo que nuestros jubilados no se sientan desvinculados del quehacer educativo y que tengan información actualizada y permanentemente de todos los beneficios y garantías que les corresponde. De la misma forma, incentivar en ellos reuniones periódicas que promuevan la realización de actividades recreativas y culturales.

5. Gestionaremos la forma de establecer una nueva celebración anual: “30 años de Ejercicio Docente”. Saludar a los colegas de la comuna que cumplan 30 años de Ejercicio Docente, esto, en el ánimo de realizar un reconocimiento a la bella labor realizada durante tantos años.

6. Visitas periódicas a los establecimientos educacionales, municipales y particulares subvencionados, invitando un representante de estos últimos a las asambleas de delegados gremiales. Estamos convencidos de que el directorio comunal no puede perder el contacto con los establecimientos de la comuna. Por lo tanto nuestro equipo estará dispuesto, a lo menos una vez al mes, a que un dirigente visite su colegio para conversar con todos los trabajadores de la que educación presentes. La idea principal es poder recoger opiniones, aportes y críticas; así como aclarar dudas y conocer en terreno algún problema que se esté suscitando. Esperamos poder fortalecer y colaborar al delegado en su función gremial, por esto la visita se coordinará, la primera vez, con el representante gremial, para luego calendarizar con los docentes en su conjunto una fecha fija.

7. Mantener un contacto expedito con el DEM en todas las materias, concretando en particular, algunos ofrecimientos que se han hecho de capacitación o información detallada, sobre los haberes de la liquidación de sueldos y sus cálculos.

8. Buscaremos generar instancias, a través de los Departamentos respectivos, que vinculen e integren a todos los trabajadores de la educación, en los más diversos temas, buscando hacer las necesarias alianzas con, por ejemplo, los asistentes de la educación, pues muchos son los temas en común, y juntos, de forma solidaria, se enfrentarán y resolverán de mejor forma.

9. Perfeccionamiento: En relación al perfeccionamiento, apoyar a los profesores con temas interesantes o desafiantes emanados de ellos, a través de especialistas en la materia, como una forma de acercamiento y compartir las experiencias y proyecciones de mejoramiento pedagógico entre los docentes.

10. Departamento de Arte y la Cultura: Acercar la cultura en todas sus expresiones al ámbito educativo en nuestra comuna.

11. Estamos por la implementación de un Departamento de Prensa y Relaciones Públicas, que entre muchas otras funciones, también sepa, oportunamente, dar cuenta de las calumnias que al gremio se le imputan injustamente, y aclarar y hacer una justa defensa de nuestra integridad e intereses. No más injurias al voleo en contra de los profesores, venga de donde venga, todas ellas tendrán una firme respuesta aclaratoria.

12. En relación a lo anterior, se elaborará un Boletín Comunal, para mantener una información fluida y constante de todo lo que sucede en Educación, en nuestra comuna y fuera de ella, donde todos puedan, en forma argumentada, entregar su opinión, noticias, artículos de interés, y también su arte.

13. En la perspectiva de un futuro, ojalá muy próximo, estamos convencidos que el Estatuto del Colegio de profesores, debe ser modificado profundamente, y desde ya afirmamos, como muchos profesores descontentos, que algunas de las transformaciones deben ser: Que el Colegio deje de ser sólo de profesores y se transforme en lo que nunca debió dejar de ser, una organización que reúna en su seno a todos los trabajadores de la educación; establecer la posibilidad de elegir “listas cerradas” que privilegien equipos de trabajo cohesionados y armónicos; crear los mecanismos efectivos y eficaces para efectuar la revocabilidad oportuna del dirigente que no esté siguiendo el mandato de las bases.

14. Finalmente, suscribimos completa y absolutamente al diagnóstico y reivindicaciones que se señalan, detalladamente, en el documento que el actual directorio comunal mandató se redactara a una comisión, en la perspectiva de las conversaciones y debate sobre la calidad de la educación que sostendrá con las máximas autoridades de la Municipalidad y del Departamento de Educación Municipal.

Temas o áreas de desenvolvimiento:

Carmen Gálvez: Relaciones Públicas.
Pedro Millar: Prensa e Información.
Patricia Pino: Jubilados, Profesores de colegios particular subvencionados, y Casa Gremial: “Encuentro de la Educación”.
Jessica Valenzuela: Cultura y Perfeccionamiento.
Evelyn Gahona: Área jurídica y Bienestar

Decálogo de los Principios de la Lista I

1) Estar al servicio de los Trabajadores de la Educación.
2) Cumplir nuestro Programa.
3) Practicar la autocrítica y no temer a la crítica.
4) Combatir el individualismo.
5) No hacer alianzas que hipotequen o perjudiquen los intereses y las luchas de los profesores.
6) Estar en todo momento unidos con los profesores, recogiendo constantemente sus problemas y sus sugerencias.
7) No utilizar la organización gremial como trampolín para futuros puestos directivos.
8) No utilizar la organización gremial para conseguir individualmente prestigio, beneficios o privilegios, o para favorecer en alguna forma cualquier orgánica oportunista.
9) Apoyar e impulsar las luchas de los profesores por sus justas reivindicaciones.
10) Respetar acuerdos de las bases, y no a orgánicas o dirigentes oportunistas que han vendido o venden los intereses y luchas legítimas de los profesores.